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2009 대구성별통계 - 문화 및 정보편
작성자 관리자 등록일 2012-09-27 조회수 4651
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 2009 대구성별통계

Gender Statistics in Daegu 2009

 

- 문화 및 정보편 -

 

 

문화 및 정보편 표목차

<표 9-1-1> 독서인구비율(2004, 2007)413

<표 9-1-2> 지역문화예술행사 참여 및 관람여부와 만족도(2004, 2007)          

<표 9-2-1> 주된 여가활동방법(2004, 2007)(1)                                          

<표 9-2-1> 주된 여가활동방법(2004, 2007)(2)                                          

<표 9-2-2> 여가활용 불만이유(2004, 2007)                                              

<표 9-3-1> TV 시청률 및 시청시간(2004, 2007)                                        

<표 9-3-2> 선호 TV 프로그램)(2000, 2004, 복수응답)                                

<표 9-3-3> TV방송 내용에 대한 만족도 및 불만이유(2000, 2004)                 

<표 9-3-4> 성 및 연령별 비디오 및 DVD 시청(2000, 2004, 2007)                  

<표 9-3-5> 주당 평균 신문읽기 빈도(2004, 2007)                                      

<표 9-3-6> 성별 신문의 관심부문(2000, 2004)                                           

<표 9-4-1> 컴퓨터 사용 용도(2001, 2002, 복수응답)                                  

<표 9-4-2> 컴퓨터 사용 능력(2006)                                                        

<표 9-5-1> 정보의 입수경로)(2006, 복수응답)                                          

<표 9-5-2> 정보화의 영향에 대한 인식(2006)(1)                                        

<표 9-5-2> 정보화의 영향에 대한 인식(2006)(2)                                       

<표 9-6-1> 인터넷 이용 시간(2006)                                                        

<표 9-6-2> 인터넷 이용 목적(2006, 복수응답)                                           

<표 9-6-3> 인터넷 쇼핑 구매 품목(2006, 복수응답)                                   

<표 9-6-4> 유료컨텐츠 이용여부 및 이용 유료컨텐츠 종류(2006, 복수응답)    

 

문화 및 정보편 그림목차

<그림 9-1> 여가활동 방법(2007)                                                             

<그림 9-2> 독서인구비율                                                                     

<그림 9-3> 신문구독율(2007)                                                                

<그림 9-4> 지역문화 예술 행사 참여 경험                                                

<그림 9-5> 정보의 입수 경로(2007)                                                        

<그림 9-6> 인터넷이용목적(2006)                                                           

 

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